我們都說(shuō)孩子“熊”是聰明的表現(xiàn),好多不知所以的爸媽和老人都還在孩子淘氣之后使勁夸:這么聰明,以后肯定有出息!于是各種被寵壞的小屁孩就出爐了。小時(shí)候被寵壞,長(zhǎng)大了是禍害。
那什么孩子叫“被寵壞”,什么叫“聰明”呢?給大家列了幾個(gè)特點(diǎn),如果熊孩子是這樣的,就不是好兆頭喲!
對(duì)外人發(fā)脾氣
孩子都有“以自我為中心”的認(rèn)知,所以時(shí)常在家里發(fā)脾氣??墒侨绻谕馊嗣媲鞍l(fā)脾氣,很可能是心底里覺(jué)得他是宇宙中心,是不好的征兆哦。
用你的東西和你談判
很多聰明的孩子會(huì)用自己的勞動(dòng)換取好處,比如“我洗碗就帶我去動(dòng)物園”之類,這是很平等且明智的做法。
可是如果他用不屬于他的東西,比如“帶我去動(dòng)物園就還你手機(jī)”,就屬于變相搶劫,千萬(wàn)別讓孩子得逞,不然會(huì)樹立強(qiáng)盜邏輯觀。
不和別的孩子分享
這事其實(shí)得怪父母。“享”這個(gè)事情是不用教的,除非父母總是對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)“別讓人碰你的玩具”。
控制父母
如何區(qū)分“撒嬌”和“控制”?
很簡(jiǎn)單,如果孩子說(shuō)“我想……”,就是普通的撒嬌。
如果孩子說(shuō)“你不要……”,就是控制了。
比如“你不要看書了?!薄澳銊e看電視了”之類,如果你不依他,他輕則賭氣,重則破壞。
就其原因,還是“試圖證明自己的地位”,因?yàn)樗猿錾鹁褪羌彝ブ行模噲D用控制來(lái)證明自己的位置。長(zhǎng)此以往,步入社會(huì)不再是世界中心以后,容易落差過(guò)大而走向極端。
無(wú)法滿足
我們常說(shuō),牛人都是“永不知足”的。
可是這個(gè)“永不知足”是對(duì)自己嚴(yán)格的要求,而不是對(duì)別人嚴(yán)格要求。
如果孩子總是很難滿足,比如永遠(yuǎn)對(duì)玩具不滿意,對(duì)食物不滿意,那就要教會(huì)他“自己去追求更好的”,而不是一味的試圖滿足他。
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