YuukiAsuna

好乖的寶寶啊，真好

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又是一個(gè)雨天。寶寶在家里玩，我們就大家互換角色，扮演老師，很好玩。寶寶搶著要做老師，我們說(shuō)：“做老師可以的，要教我們東西哦！老師要認(rèn)識(shí)很多字的！”然后，寶寶就開始說(shuō)要教我們認(rèn)字，有些字她認(rèn)識(shí)，有些字不認(rèn)識(shí)，她就看后面的圖畫。外婆說(shuō)：“老師，這個(gè)不行的，哪有老師看圖畫再教我們認(rèn)字的啊？”“哎呦，我一下子忘記了呀，看一下就想起來(lái)了！”寶寶自己也覺得不好意思了！超級(jí)搞笑的，后來(lái)，我們讓她做學(xué)生，跟我們認(rèn)字，小朋友也是算積極的，認(rèn)得蠻快的。小孩子就是這樣的，對(duì)自己有把握的就蠻敢于說(shuō)的，不太有把握的就有點(diǎn)拖三拖四的，所以，很多時(shí)候的自信也不能盲目，還是要有一定的實(shí)力才好呢！

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最近這是怎么啦？一直下雨，還好今天不下雨。運(yùn)氣還不錯(cuò)，上周寶爸又買了3D展的1元門票呢！寶寶正好不要門票，買了兩張2元，3個(gè)人可以一起去看了。寶寶其實(shí)對(duì)于3D并沒有什么概念，也沒有立體的概念，雖然接觸的很多東西，比如玩具，積木，拼圖，電影等都是3D的，但是孩子并不一定能理解，我們要通過(guò)拍照片，然后給寶寶看到這個(gè)其中的神奇，寶寶才會(huì)覺得好神奇，好稀奇，很好玩，這樣才會(huì)激發(fā)寶寶的探索呢！不然，憑空說(shuō)的話，太抽象，孩子肯定是不理解的呢！當(dāng)然，我們也要做好示范，比如一些場(chǎng)景下的表情，動(dòng)作等都要到位，這樣寶寶才能學(xué)得像，效果才會(huì)好的呢！期待明天的展出呢！

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寶寶現(xiàn)在有個(gè)超級(jí)搞笑的習(xí)慣，不知道是怎么學(xué)來(lái)的。比如，早上她刷牙的時(shí)候，外婆還是會(huì)關(guān)照她：“不要喝刷牙水哦！”
“嗯，我知道了，我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，他叫琪琪，他就是在刷牙的時(shí)候喝刷牙水，然后就肚子痛了，所以，我不能喝的呢！”
再如，外面下雨，出去的時(shí)候走路要特別的當(dāng)心的，寶寶知道穿套鞋的時(shí)候可以玩玩踩水塘，如果是一般的鞋子就不要去玩了，不然弄濕了會(huì)難受的。她自己也會(huì)說(shuō)：“我知道有一個(gè)小朋友叫美美，她下雨天出去沒有穿套鞋，到處踩水塘，褲子都濕了，襪子也濕了，鞋子也濕了，然后就很難受，回去還要洗衣服呢！”也許這個(gè)就是寶寶自己對(duì)自己的一種解釋和勸說(shuō)，還會(huì)編名字，真好玩呢！

提拉米蘇718

寶媽的寶寶很聰明很厲害哦，但是我有一個(gè)疑問(wèn)，寶媽的資料上，寶寶的生日是2012年1月22日，但是寶媽2012年11月14日發(fā)表的帖子里所說(shuō)的寶寶應(yīng)該已經(jīng)一歲以上了吧？

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寶寶昨天去看3D展，那是很開心呀！畢竟孩子還沒有看到過(guò)那么多的畫呢！當(dāng)然，這些也不是全部適合孩子，有些比較暴力，有些帶一些其他色彩，寶寶還是喜歡看看動(dòng)物之類的，所以，我們也就以拍這些為主，小朋友很好玩，自己擺了動(dòng)作去拍，但是因?yàn)檠劬Ρ容^小，為了拍出來(lái)3D的效果，一般都是要站得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才可以講地面的圖案配合起來(lái)，這樣才可以看到更好的3D效果呢！于是，我們就要求寶寶盡量把動(dòng)作做出來(lái)，臉部表情表達(dá)出來(lái)就可以了！有時(shí)候，寶寶會(huì)說(shuō)，我手太短，夠不到呀！其實(shí)，不是寶寶手短，而是寶寶還沒有長(zhǎng)大呀！真是好玩，我們還遇到了認(rèn)識(shí)的阿姨，寶寶還對(duì)阿姨說(shuō)了生日快樂(lè)呢！真挺有意思！

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昨天說(shuō)有雷陣雨，這下搞笑了，我在外面一點(diǎn)都沒有下雨，而家里這邊雨下得好大好大呢！寶寶去了幼兒園參加了入園前的適應(yīng)性的體驗(yàn)，還是不錯(cuò)的，老師也都挺好的，寶寶當(dāng)然也玩得很開心的呢！還遇到了在早教一起上課的同學(xué)，也是她的同班同學(xué)，真不錯(cuò)呀！回家后，我問(wèn)寶寶你今天去哪里了？寶寶說(shuō)：
“我去幼兒園了呢！”
“你知道你是幾班嗎？”
“我是四班的?！蓖瑫r(shí)用手做了比劃。
“那你們的老師叫什么呀？”
“陳老師，胡老師。”不錯(cuò)呀，都知道了呢！幼兒園人多，希望寶寶能夠盡快適應(yīng)哦！

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昨天去聽了個(gè)講座，感覺很有感觸。老師說(shuō)到一個(gè)案例，他們?cè)谌珖?guó)挑選了5個(gè)孩子去美國(guó)參加學(xué)習(xí)。這幾個(gè)孩子都是非常優(yōu)秀的，但是在后來(lái)的培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。有一個(gè)7歲的男孩子，可以掌握很好的英語(yǔ)，已經(jīng)具備了三位數(shù)的乘法能力，應(yīng)該說(shuō)智力是很高的，但是，這個(gè)孩子很自大，以自我為中心，好不謙虛，目無(wú)他人，甚至打人了還要強(qiáng)詞奪理，媽媽根本是沒有原則管教的，反而以這個(gè)孩子閱讀量很大，很聰明而感到驕傲。培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，老師們都送了一口氣，這個(gè)孩子要是在美國(guó)在待下去，老師們都想要辭職了。可見，這個(gè)所謂聰明的孩子是多么可怕，智商高有什么用？現(xiàn)在的孩子智商都不低，所以，情商是最最重要的！

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寶寶馬上要去幼兒園了，這幾天都在適應(yīng)性的體驗(yàn)過(guò)程。雖然，我們之前也做了一些準(zhǔn)備，但是我們還是會(huì)有一些擔(dān)心。我來(lái)說(shuō)說(shuō)寶寶的情況。
心理準(zhǔn)備：寶寶可以比較好的適應(yīng)集體的生活，但是一整天的在學(xué)校我們還沒有體驗(yàn)過(guò)，寶寶自己是說(shuō)沒有問(wèn)題：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師早?！弊约喝オ?dú)立上課問(wèn)題也不大。
身體準(zhǔn)備：平時(shí)寶寶的鍛煉也還算可以的，跑步，游泳，自行車等寶寶都是很喜歡的。但是寶寶早上起床后，過(guò)一會(huì)就會(huì)連著要打噴嚏呢！這個(gè)要和老師阿姨溝通好，寶寶自己也知道要趕快擦好的呢！
自理能力：自己會(huì)穿簡(jiǎn)單的衣服，褲子，襪子，鞋子等，這些基本都可以，但有的時(shí)候拉不好，需要老師幫助的。吃飯沒有問(wèn)題，上廁所也是沒有問(wèn)題。自己整理東西，洗臉?biāo)⒀溃词值榷夹小?br /> 遵守秩序：寶寶總體也是很好的，有時(shí)候還會(huì)去管理其他人，但有的時(shí)候就不行，不過(guò)看環(huán)境，老師有要求的情況下，寶寶是沒有問(wèn)題的呢！
比較擔(dān)心的問(wèn)題：大集體的適應(yīng)性，班級(jí)人數(shù)多，我們又沒經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的集體生活，具體會(huì)發(fā)生的情況就有點(diǎn)擔(dān)心呢！
不過(guò)，我們還是有信心，相信寶寶可以比較順利地在幼兒園里面生活哦！

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寶寶離上幼兒園的日子越來(lái)越近了，小朋友其實(shí)還沒有什么好擔(dān)心的，到幼兒園有玩就可以，小朋友對(duì)老師之類的也是可以適應(yīng)的。但是家長(zhǎng)就不同的，隨著入園日子的臨近，我們就有點(diǎn)焦慮起來(lái)，會(huì)不會(huì)在幼兒園吃不飽？因?yàn)?，我們平時(shí)在家里的時(shí)候胃口是蠻大的，而且是要喝奶的，一天也要喝兩頓的，現(xiàn)在的話在幼兒園是不可能喝奶的，那么就要調(diào)整一些喝奶的時(shí)間，早飯肯定要正常在家里吃好，放學(xué)回來(lái)我們就要給寶寶喝奶了，然后再是晚飯，所以，喝奶好像只有一頓了，那么，雙休日就要給寶寶喝兩頓，這樣就稍微好一點(diǎn)。不過(guò)，這樣突然的減少，寶寶會(huì)不會(huì)不適應(yīng)呢？我們準(zhǔn)備本周開始提前讓寶寶適應(yīng)兩天，這樣也許就會(huì)好一點(diǎn)，至少午飯那一頓不用喝奶呢！希望寶寶都能夠適應(yīng)了！

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今天寶寶還要去幼兒園，但是與前面的兩次不同，今天開始寶寶就需要獨(dú)立進(jìn)入幼兒園去適應(yīng)集體的生活，要自己去面對(duì)老師和同學(xué)，自己去處理在集體生活中可能遇到的各種問(wèn)題。這個(gè)就是真正意義上的過(guò)度和適應(yīng)了。今天適應(yīng)的時(shí)間還不長(zhǎng)，不用在幼兒園吃午飯和睡覺，所以，應(yīng)該問(wèn)題是不大的，我和爸爸因?yàn)橐习?，所以也不去送寶寶了，外公外婆送過(guò)去就可以了，等一段時(shí)間再接回來(lái)就行。到時(shí)候要問(wèn)問(wèn)寶寶在幼兒園的具體適應(yīng)情況和各種表現(xiàn)，有什么問(wèn)題等，加強(qiáng)和老師的交流溝通時(shí)必須的，這樣我們就可以及時(shí)和孩子也保持好溝通，把老師在學(xué)校的要求和家里的要求結(jié)合起來(lái)，當(dāng)然，在家中可以適當(dāng)放寬一些要求，這樣孩子也可以比較好地適應(yīng)幼兒園的生活，也能夠同時(shí)感受到在家里的舒適和溫暖呢！

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寶寶晚上出去騎自行車，還是比較熟練的。在騎車的過(guò)程中，寶寶還是有意識(shí)要停下來(lái)或者是轉(zhuǎn)彎，加快速度等，但是還是有時(shí)候沒有控制好，就摔跤了，不過(guò)寶寶也是很勇敢的，摔跤了也沒有哭，自己爬起來(lái)繼續(xù)騎車了呢！回家了以后還和外公外婆匯報(bào)說(shuō)，我今天出去騎車了呢！我摔了兩次，但是我都沒有哭，回去說(shuō)得還蠻清楚呢！爸爸說(shuō)，沒有錯(cuò)，今天是摔了兩次，但是沒有哭，還是繼續(xù)騎車呢！而且又有很大額進(jìn)步呢！寶寶最近游泳也進(jìn)步了，自己可以往前游泳一段時(shí)間了呢！這個(gè)也是不錯(cuò)的鍛煉，但是還小，不能脫離游泳圈，不然還是會(huì)有危險(xiǎn)的，我想運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)肯定的，但是也是安全要第一的，這個(gè)必須要保證的，不然就得不償失了呢！運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)寶寶能體會(huì)哦！

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開學(xué)了，一場(chǎng)大雨，升旗儀式?jīng)]有了。今天我開學(xué)，寶寶也開學(xué)了，我們今天正式成為了幼兒園小班的學(xué)生了。寶寶沒有很興奮，也沒有出現(xiàn)其他的焦慮或者不適應(yīng)，這個(gè)都是因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常出去玩，出去上課而練就的。我的擔(dān)心也沒有什么了，現(xiàn)在就看寶寶整個(gè)一天，一個(gè)星期，一個(gè)月的情況了，基本上在一個(gè)月沒有特別的反應(yīng)或者是情緒的話，基本就可以說(shuō)是適應(yīng)了。第一周學(xué)校是要求早上8點(diǎn)鐘到校，下午三點(diǎn)接小朋友，這樣就縮短在學(xué)校的時(shí)候，也有的學(xué)校是半天，不在學(xué)校吃飯和睡覺，這樣也就可以。我們還是讓寶寶這整天吧，畢竟也是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，即使有問(wèn)題也可以去盡快處理的。祝愿寶寶能夠順利快樂(lè)度過(guò)幼兒園的第一天哦！

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星期天帶寶寶出去玩，看了SNOOPY的展覽，很多可愛的SNOOPY，寶寶是很開心，一會(huì)這里拍個(gè)照片，一會(huì)那里觀察一下。下午，我又帶寶寶去參加一個(gè)手工活動(dòng)。正好遇到了認(rèn)識(shí)的小朋友，寶寶就作為姐姐一手牽著一個(gè)小朋友，她在中間帶好她們，這個(gè)責(zé)任心還是很強(qiáng)的，左邊要照顧到，右邊要照顧到。快到門口了，一個(gè)小朋友的媽媽進(jìn)超市拿東西，小朋友就要跟上去，寶寶這個(gè)時(shí)候就說(shuō)：“你不能上去哦，媽媽去拿東西，不要打擾媽媽?！?br /> “可是我媽媽在里面?！?br /> “不要緊的，等一會(huì)就好了。你看，我媽媽在這里等著，甜甜媽媽也在這里，所以你也等著，你媽媽馬上就來(lái)了，這樣下樓上樓很危險(xiǎn)的?！?br /> 哎呀，還真是有姐姐的樣子呢，還會(huì)教育小朋友了哦！挺有責(zé)任心的！

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上學(xué)第一天，寶寶表現(xiàn)很不錯(cuò)的。進(jìn)校門和老師打招呼，大聲而自信，還不忘記關(guān)照外公外婆：“外公外婆，你們回去吧！我自己認(rèn)識(shí)的?！焙?jiǎn)直像個(gè)小大人。在教室里上課的時(shí)候，一開始還是會(huì)很新鮮，要站起來(lái)走一下看一下，老師叫了幾次后，也就坐定不會(huì)亂走了。中午吃飯也是很乖，第一個(gè)吃好弄干凈，老師還關(guān)照她吃得慢一點(diǎn)，不然會(huì)不消化的，寶寶回來(lái)以后還學(xué)給我們聽呢！中午睡覺太熱了，阿姨就幫寶寶把內(nèi)膽拿掉了，寶寶馬上就睡著了，起床也很麻利，但是老師和阿姨也會(huì)來(lái)幫她們穿。放學(xué)的時(shí)候，寶寶還不忘記放在自己床下的小書包，拿出來(lái)背好才出門。老師表?yè)P(yáng)說(shuō)寶寶是自理能力比較強(qiáng)，也很懂事聽話的孩子。寶寶也很開心，說(shuō)在幼兒園很好玩。第一天順利度過(guò)，期待每一天都好！

巧虎琪琪

回復(fù) zhujinzhujin 的帖子

媽媽是孩子的第一任老師。

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幼兒園的第二天，小朋友沒有睡覺。下午外公外婆接寶寶的時(shí)候看到寶寶額頭上面沒有貼五角星，其他小朋友有的有，有的沒有。我們就問(wèn)寶寶：
“寶寶，你今天怎么沒有五角星啊？”
“因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好?！?br /> “你哪里表現(xiàn)不好?！?br /> “我不知道?！?br /> “你仔細(xì)想想，是上課走來(lái)走去，還是玩游戲不好，還是吃飯不好，還是睡覺不好?！?br /> “我沒有睡覺?！?br /> “為什么不睡覺呀？”
“我睡不著，太熱了！”
我打電話問(wèn)老師求證了一下，老師說(shuō)寶寶表現(xiàn)還是挺好的，五角星是有貼的，肯定是弄掉了，但是今天中午確實(shí)沒有睡覺。我們就說(shuō)寶寶了，等洗澡的時(shí)候外婆發(fā)現(xiàn)寶寶背后有痱子了，這個(gè)寶寶基本是沒有過(guò)的，看來(lái)真的是太熱的緣故，于是我們決定把席子給寶寶鋪上，看今天到學(xué)校中午能不能睡著了。