- 媽米
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蕾蕾快4歲半了,現(xiàn)在已經(jīng)是小班的一名學(xué)生了,她現(xiàn)在很能言善辯,是我們?nèi)业拈_(kāi)心果。其實(shí)對(duì)于她的教育,我并沒(méi)有關(guān)注很多,至今還沒(méi)帶她去課外學(xué)習(xí)一門技術(shù)活——電子琴、鋼琴、書(shū)法、小提琴等等,這是我在未來(lái)的日子里要著重考慮的,當(dāng)然還得看她的興趣是什么,如果逼她,那肯定是學(xué)不出什么來(lái)的。
上個(gè)學(xué)期,讓蕾蕾在學(xué)校里學(xué)了畫畫、舞蹈和E2英語(yǔ),一開(kāi)始她興趣很高,但沒(méi)過(guò)一段時(shí)間,她就開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡了,特別是舞蹈,她說(shuō)跳舞很累,老師很兇。其實(shí)是我不好,一開(kāi)始學(xué),不應(yīng)該報(bào)那么多的,使得本來(lái)對(duì)她來(lái)說(shuō)很有興趣的事情變得是一種負(fù)擔(dān)了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),又開(kāi)始了興趣課的報(bào)名,這次她說(shuō)了:“媽媽,我只要學(xué)英語(yǔ)!”我尊重了她的選擇,她很開(kāi)心。但是并沒(méi)有為此放棄畫畫和舞蹈,現(xiàn)在每天回來(lái)吃好晚飯后,她都會(huì)去畫一張畫(涂色),然后讀《分級(jí)練習(xí)》上的兒歌。偶爾還會(huì)放巧虎給她看,讓她跟著巧虎一起唱唱跳跳。
說(shuō)起來(lái),小時(shí)候的教育其實(shí)真的蠻重要的。前幾天,她們老師給小朋友們講一個(gè)主題——我的媽媽,要同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的媽媽,蕾蕾就先給大家來(lái)了首我以前教她的兒歌——《我愛(ài)我的好媽媽》:小鳥(niǎo)愛(ài)著鳥(niǎo)媽媽,小魚(yú)愛(ài)著魚(yú)媽媽,我是一個(gè)小寶寶,我愛(ài)我的好媽媽。然后把我對(duì)她的好全說(shuō)了。真的好棒!
我對(duì)她好,她當(dāng)然也對(duì)我好。今天我開(kāi)電瓶車送她上幼兒園,她就說(shuō):“媽媽,等你以后老了,我開(kāi)電瓶車帶你出去玩!”呵呵,還有她經(jīng)常說(shuō):“媽媽,等我以后長(zhǎng)大賺錢了,我就給你買口紅、耳環(huán)、大衣、裙子。。。。。。”(可以從頭說(shuō)到腳),雖然現(xiàn)在是口頭上說(shuō)說(shuō),但我已經(jīng)很滿足了!
蕾蕾也并不是所有時(shí)候都表現(xiàn)好的,也有叛逆和犯錯(cuò)誤的時(shí)候,對(duì)此我采取的態(tài)度就是如果她做錯(cuò)了,一定要讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,如果她態(tài)度強(qiáng)硬,我會(huì)狠狠打她的PP,這種做法雖然不是很好,但有時(shí)也是沒(méi)有辦法的辦法,每當(dāng)這時(shí)候,她都會(huì)痛哭,我就讓她在一邊站著好好想想自己錯(cuò)在哪里,等她哭好,再把她拉過(guò)來(lái),跟她講道理。我給蕾蕾專門弄了一本本子,取名《記功本》,也就是蕾蕾自己吃飯、自己刷牙、自己穿衣服、幫大人擺碗筷等等好的表現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)記在里面,然后在一旁貼上一張粘紙以示鼓勵(lì),蕾蕾很開(kāi)心的!每當(dāng)她表現(xiàn)好,我就告訴她:“做得好,晚上給你寫在《記功本》里”,這是一種鼓勵(lì),也是一種表?yè)P(yáng),更是一種肯定!
其實(shí),在教育蕾蕾的同時(shí),也是對(duì)自己的一種教育,比如在吃零食方面,本來(lái)我對(duì)自己是沒(méi)有約束的,但有了蕾蕾,我就是她的榜樣,如果我沒(méi)有克制,她也就跟著一樣,接著吃飯不要吃等問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn),所以我們都有約定,吃飯前堅(jiān)決不吃零食、一次零食不能吃很多,要適可而止等,現(xiàn)在我和蕾蕾都很自覺(jué)了哦~~我和蕾蕾在一起成長(zhǎng)中。。。
啰哩啰嗦寫了一些自己的經(jīng)歷,希望能與大家一起探討育兒經(jīng),與大家一起分享育兒的快樂(lè)!
==================編輯說(shuō)明 by-校長(zhǎng)==================
幫親修改了標(biāo)題,希望大家能通過(guò)標(biāo)題能更多的了解親所提到的內(nèi)容哦。
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