給我你的左手

【教學(xué)環(huán)境】

1、安靜、不受雜音及人們進(jìn)出干擾的空間

2、空曠無其它視覺干擾的空間

3、教導(dǎo)者不要穿花衣服，也不要頭飾花俏


【態(tài)度和方法】

學(xué)習(xí)是生命中最大的探險(xiǎn)，是重要且無可避免的活動(dòng)，也是有趣及最刺激的游戲，但絕對不是工作，不應(yīng)該有絲毫的勉強(qiáng)。

父母和孩子都應(yīng)該以最愉快的態(tài)度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望和潛力。你必須銘記在心的安全守則是：如果你或孩子覺得不好玩，必須立刻停止。


【教導(dǎo)時(shí)機(jī)】

父母和孩子都必須有愉快的心情。如果孩子感到煩躁、疲倦或饑餓時(shí)，應(yīng)該先處理孩子的需要。如果父母的情緒不佳，必須先自我調(diào)適，才能愉快地教導(dǎo)寶寶，否則寧可整天都不讓孩子玩認(rèn)字的游戲?？鞓穼W(xué)習(xí)效果會(huì)更好。


【練習(xí)時(shí)間】

每次練習(xí)的時(shí)間不能太長，剛開始時(shí)，原則上是一天三次，每一次只進(jìn)行幾秒鐘。并且要在孩子意猶未盡時(shí)結(jié)束，如此才能刺激孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望


【教學(xué)準(zhǔn)則】

1. 盡早開始。

2. 尊重孩子。

3. 在你和寶寶都很愉快時(shí)才教。
4. 在孩子意猶未盡時(shí)停止。

5. 看卡片的速度要快。

6. 時(shí)常加入新的卡片。

7. 持之以恒 。

8. 事先準(zhǔn)備卡片。

9. 寶寶覺得不好玩立刻停止。


【教學(xué)方法】

1、老師的教學(xué)熱忱會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的效果

2、練習(xí)速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好

3、每天堅(jiān)持不斷的練習(xí)，勝過好高鶩遠(yuǎn)卻斷斷續(xù)續(xù)

4、用心教導(dǎo)孩子，但不要考試，考試會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的意愿，切記！可以提供解題的機(jī)會(huì)取代考試。如拿出二張卡片給寶寶看，分別是15及32點(diǎn)，然后微笑的問寶寶那一張是32，若寶寶選對了媽媽當(dāng)然開心，如果選錯(cuò)了你直接可以告訴寶寶這是15這是32，不要說他錯(cuò)了之類的話。


【準(zhǔn)備教具的方法】

第一部份的教材為點(diǎn)卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚硬紙板，計(jì)101張，分別包括0~100的數(shù)量點(diǎn)。每一張卡片分別貼上一到一百個(gè)直徑約1.9公分(3/4英吋)的紅色圓點(diǎn)，共需5050個(gè)自黏圓點(diǎn)。不要把圓點(diǎn)貼成幾何圖形，從中間開始，以不規(guī)則的方式貼上圓點(diǎn)，不要互相重疊。零的量卡就不用貼了。卡片背面四個(gè)角用麥克筆寫上圓點(diǎn)點(diǎn)數(shù)。

第二部份教材為數(shù)字卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚紙板，計(jì)101張，分別包括0~100的數(shù)字。用紅色麥克筆寫上高6英吋、寬3英吋的數(shù)字(每英吋是2.54公分)，并在背面四個(gè)角用麥克筆寫上相應(yīng)的數(shù)字。

第三部分教材為數(shù)學(xué)符號(hào)卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚紙板，包括加、減、乘、除、平方根、大于、小于、等于的符號(hào)。字體高2英吋、寬3英吋。用紅色麥克筆在白色厚硬紙板正面制作符號(hào)，并在背面做好標(biāo)記。

第四部分教材為算式卡，使用長18英吋、寬4英吋的白色厚硬紙板，用數(shù)字寫上算式，字體高2英吋、寬3英吋。用紅色麥克筆在白色厚硬紙板正面制作數(shù)字算式，并在背面做好標(biāo)記。

給我你的左手

第一階段認(rèn)識(shí)數(shù)量：首先要讓寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)量而不是抽象的文字，數(shù)字只是代表數(shù)量的符號(hào)。

1. 選擇寶寶清醒愉快的時(shí)候開始教他，拿出第一部分的教材，拿出第一張卡告訴他，這是1，第二張卡告訴他，這是2，以此類推按順序?qū)W習(xí)。1~10的點(diǎn)卡看完之后，以最熱烈的方式擁抱并親吻孩子，贊美他可愛聰明，你非常樂于教他數(shù)學(xué)。當(dāng)天復(fù)習(xí)兩次，至少間隔15~30分鐘，復(fù)習(xí)時(shí)必須把順序打亂，不要按1、2、3、4的方式排序。學(xué)習(xí)時(shí)速度盡可能快，每張卡出示的時(shí)間最好不要超過1秒鐘。此步驟重復(fù)10天。

2. 從第11天開始，每天抽掉兩張點(diǎn)數(shù)最少的舊卡片，加入兩張新的卡片。第一次抽掉的是1和2，加入兩張新的是11和12。每張點(diǎn)卡學(xué)習(xí)的次數(shù)為，5天*3次/天=15次。

3. 循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)到100點(diǎn)。

4. 必須按照孩子自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如果孩子有興趣，可以加快進(jìn)度，每張點(diǎn)卡學(xué)習(xí)10次甚至更少。如果孩子沒興趣，每天學(xué)習(xí)5張點(diǎn)卡，甚至更少。如果有必要，可以停止學(xué)習(xí)點(diǎn)卡，切勿勉強(qiáng)，必須在孩子希望停止學(xué)習(xí)之前停止。

第二階段算式練習(xí)：孩子已經(jīng)學(xué)完1到100的數(shù)量，我們可以開始把這些數(shù)量放在一起做算式練習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)量的變化。

1. 首先學(xué)習(xí)加法。從學(xué)完的1~100點(diǎn)卡中隨機(jī)選擇20張點(diǎn)卡，在點(diǎn)卡背面分別寫上算式。比如，在45的點(diǎn)卡背面分別寫上兩則運(yùn)算、三則運(yùn)算、四則運(yùn)算和五則運(yùn)算，分別標(biāo)記在點(diǎn)卡背面的四個(gè)周邊。運(yùn)算式可以多樣，比如21+24，3+15+27等。

2. 首先學(xué)習(xí)兩則運(yùn)算，其次是三則運(yùn)算，按此順序最后學(xué)習(xí)五則運(yùn)算。10個(gè)算式為一組，每個(gè)算式練習(xí)過一次就不在使用，不需要復(fù)習(xí)。

3. 練習(xí)加法時(shí)，可以依次出示點(diǎn)卡21、點(diǎn)卡24和點(diǎn)卡45，同時(shí)告訴孩子，21加24等于45。也可以僅出示點(diǎn)卡45，告訴孩子，21加24等于45。

4. 加法算式學(xué)習(xí)完畢，開始學(xué)習(xí)減法算式。首先在1~100點(diǎn)卡中另外隨機(jī)選擇20張點(diǎn)卡，在每張點(diǎn)卡背面四周分別寫上兩則運(yùn)算、三則運(yùn)算、四則運(yùn)算和五則運(yùn)算的減法算式。比如，在點(diǎn)卡15背面寫上，78—63，38—7—16等。學(xué)習(xí)的順序、進(jìn)度與加法相同。

5. 按此方法依次學(xué)習(xí)乘法和除法算式。

6. 最后用剩下的20張點(diǎn)卡學(xué)習(xí)混合運(yùn)算，比如，在點(diǎn)卡39背面寫上，14*2+11。

7. 孩子已經(jīng)學(xué)完點(diǎn)卡一到二十，就可以開始學(xué)習(xí)算式練習(xí)，每個(gè)孩子的進(jìn)度都可能不同。

第三階段數(shù)學(xué)符號(hào)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)完1~100點(diǎn)卡和算式后，可以使用數(shù)字卡讓孩子學(xué)習(xí)抽象的數(shù)字符號(hào)。

1. 把點(diǎn)卡和數(shù)字卡放在一起，先出示一點(diǎn)卡，說1，再出示數(shù)字卡1，說1。出示兩點(diǎn)卡，說2，再出示數(shù)字卡2，說2。如此依次學(xué)習(xí)。10張卡為一組，當(dāng)天復(fù)習(xí)兩次，注意復(fù)習(xí)時(shí)必須打亂順序。

2. 第六天開始，每天抽掉兩張卡片，加入兩張新的卡片，即第六天去掉1點(diǎn)和數(shù)字1，加入6點(diǎn)和數(shù)字6。依次學(xué)習(xí)到100。

3. 按照同樣的方法用數(shù)學(xué)符號(hào)卡教孩子數(shù)學(xué)符號(hào)。

第四階段高階拓展學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)建立了數(shù)量的概念，需要的是把具體的數(shù)量概念和抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)及數(shù)字符號(hào)建立起聯(lián)系。

1. 使用數(shù)字卡和算式卡重復(fù)以前用點(diǎn)卡學(xué)習(xí)的算式練習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)，先按以前的方法用點(diǎn)卡練習(xí)算式，接著用相應(yīng)的數(shù)字練習(xí)同樣的算式。

2. 做數(shù)字和數(shù)量比較練習(xí)。

3. 學(xué)習(xí)大于100的數(shù)字。比如，給孩子出示數(shù)字卡1000，同時(shí)說，100乘以10可以得到1000。

4. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以一直進(jìn)行下去，不斷引入新的內(nèi)容，不要懷疑孩子的學(xué)習(xí)能力，他們能夠接受讓我們頭疼的數(shù)學(xué)語言。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以和閱讀訓(xùn)練和百科學(xué)習(xí)一起進(jìn)行，比如，中國的國土面積是9,600,000平方公里，作為百科學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)習(xí)了大的數(shù)量，也可以把相關(guān)內(nèi)容制作成自制書，讓孩子學(xué)習(xí)閱讀。

給我你的左手

愈小開始愈好，五個(gè)學(xué)習(xí)階段，適合每一個(gè)孩子，但要隨孩子大小作適當(dāng)調(diào)整，以求達(dá)到最好的效果。

對新生兒來說，數(shù)點(diǎn)卡不是教他數(shù)學(xué)，而是刺激他的視覺發(fā)展先從1至7開始，圓點(diǎn)要畫黑色的直徑1.5英吋(每英吋是2.54公分)，把寶寶抱在懷中，卡片距離18英吋告訴這是1，等寶寶調(diào)整好視線，再告訴他一次這是1，讓他注視二秒鐘，再把卡片拿開。每天只讓寶寶看1至少十次，看的時(shí)間以換好尿布讓寶寶看效果最好。一星期就可學(xué)會(huì)1至7，重復(fù)二星期，第四星期學(xué)8至14，這個(gè)階段為零級(jí)。

三至六個(gè)月大可進(jìn)入第一階段，雖然寶寶不會(huì)說卡片上有多少紅色圓點(diǎn)，但他會(huì)默默快速地讀取卡片，媽媽可以加快速度，甚至每天不限十張卡片。

七到十個(gè)月大的寶寶會(huì)爬，一刻也閑不住，因?yàn)槲葑拥臇|西都太有趣了，這時(shí)一次給五張卡一分鐘內(nèi)要學(xué)完，否則時(shí)間一久孩子就會(huì)離開，留下不知所措的父母。

一歲至一歲半，練習(xí)時(shí)間要更短，每次練習(xí)五張卡片或是三個(gè)自算式，每天練習(xí)三次，有的寶寶只有三張或二張一張的耐性，也沒關(guān)系，只要練習(xí)次數(shù)多且每天持續(xù)，就可看到效果。

一歲半至二歲半，練習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)，快點(diǎn)完成圓點(diǎn)練習(xí)進(jìn)入算式練習(xí)。較大的孩子二歲半以上的寶寶來學(xué)習(xí)效果會(huì)比較差，不過有心的媽媽仍值得嘗試，結(jié)果是有益無害。如果孩子已經(jīng)超過二歲半，雖然不容易學(xué)會(huì)立即反應(yīng)出答案，至少對數(shù)的概念有進(jìn)步，對將來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有幫助。如果孩子太大了，來不及教圓點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)完1~20的點(diǎn)卡后直接教數(shù)字。不要苛求也不必覺得遺憾，更不要放棄年齡較大的孩子，讓孩子擁抱數(shù)學(xué)的領(lǐng)域和語言，學(xué)習(xí)更靈活及合乎邏輯的思考方式，才是重要的目標(biāo)。

小土豆

看起來不錯(cuò)，就是做起來要有耐心~先收藏了，謝謝LZ

xuhaijin46

很不錯(cuò)的方法